Nuestro colegio vivió el English Day con actividades diseñadas por el estudiantado a partir del Libro de Lectura Complementaria 4, compartidas con cursos menores para promover el aprendizaje entre niveles y el uso natural del idioma.
La jornada incluyó desafíos y juegos en inglés en distintos espacios del colegio, además de presentaciones teatrales que reforzaron la comprensión auditiva y motivaron a seguir aprendiendo.
Agradecemos al equipo docente y a cada estudiante por hacer posible esta experiencia que fortalece la confianza, la comunicación y el gusto por el inglés en nuestra comunidad BALS.
Una fiesta del idioma: creatividad, interacción y aprendizaje
La comunidad de BALS celebró dos hitos fundamentales del aprendizaje del inglés: el English Day y el Hito de Full Inmersión. Estas jornadas, más allá de una “muestra”, se enfocaron en generar interacción auténtica, reforzar habilidades comunicativas y vivir el inglés como parte del entorno escolar.
English Day: interactuar, comunicar y disfrutar del aprendizaje
El English Day tuvo como propósito principal fomentar la producción oral, sin la presión de una exposición tradicional. En esta ocasión:
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Los estudiantes diseñaron juegos y actividades basadas en el Libro de Lectura Complementaria 4.
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Estas dinámicas fueron creadas para estudiantes de cursos menores, promoviendo la interacción entre niveles.
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Se reforzó el uso espontáneo del inglés en situaciones reales.
Durante la jornada, los pasillos y salas se llenaron de instrucciones en inglés, risas, preguntas, desafíos y explicaciones de parte de los propios estudiantes. Fue un ambiente donde el idioma se usó de forma natural, significativa y motivadora.
La actividad permitió consolidar habilidades como:
✔ comprensión oral
✔ expresión oral
✔ lectura
✔ escritura
✔ trabajo en equipo
✔ confianza para comunicarse
✔ aplicación de contenidos curriculares
✔ comprensión oral
✔ expresión oral
✔ lectura
✔ escritura
✔ trabajo en equipo
✔ confianza para comunicarse
✔ aplicación de contenidos curriculares
Obras de teatro en inglés: participación y motivación
Los ciclos también disfrutaron de obras de teatro completamente en inglés, personalizadas según la edad de los estudiantes. Presentadas en el gimnasio, estas obras fueron un éxito rotundo:
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Los niños participaron como espectadores activos
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Algunos fueron invitados a actuar
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Se reforzó la comprensión auditiva y la motivación hacia el idioma
Estas presentaciones llenaron el colegio de entusiasmo y permitieron que el inglés se viviera desde lo emocional, lo artístico y lo colaborativo.
Full Inmersión: el ciclo inicial muestra sus avances
El Hito de Full Inmersión puso en evidencia el enorme trabajo del ciclo Infant. A diferencia del English Day, esta jornada permitió que los apoderados vivieran una clase completa en inglés junto a sus hijos.
Durante la actividad, los estudiantes demostraron:
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Responder naturalmente a comandos en inglés
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Participar a través de movimientos, canciones y rutinas
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Seguir instrucciones paso a paso
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Crear oraciones simples
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Expresarse con seguridad
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Interactuar en inglés sin traducción
Muchos apoderados se emocionaron al ver el nivel de comprensión y producción oral que sus hijos han logrado gracias al programa Full Inmersión, al compromiso de las docentes y al apoyo constante de las asistentes de párvulos.
Un trabajo en equipo que trasciende
Estas jornadas fueron posibles gracias al profesionalismo y compromiso de las docentes, la dedicación de las asistentes y la participación activa de cada estudiante. El esfuerzo acumulado durante el año se reflejó en dos días llenos de logros, creatividad y crecimiento.
